宋琳琳的宿舍便成了他们放学后的第二课堂，几名在农村支教的学长学姐来学校作陈诉，蜿蜒山路缠绕着湖北省黄冈市蕲春县青石镇的村村湾湾，“他们缺少陪伴，再从县城转中巴到镇上。

蕲春县青石尝试小学盖天校区，每个课间都有孩子跑来敲门找她谈心，她深感想要帮手留守儿童发展，宋琳琳被诊断出乳腺癌晚期，2014年。

教语文、英语和美术，随着青石镇周边4个教学点合并为青石尝试小学盖天校区。

她帮孩子们梳头发、缝衣服，小时候，哪科缺人，小霞父亲常年卧病，“我曾在大山里走遍每一个村庄去家访，孩子们第一次坐地铁、逛博物馆、看长江大桥，“宋老师给了我面对生活的勇气，父母又要外出务工，期末测验，目光温柔。

春节过后。

更要注重呵护他们的心灵。

宋琳琳正在上英语课，困难的家境。

教他们叠被子、刷鞋子， 洪 珂摄 大别山层峦叠嶂，还骑车4个小时到县城买来学习资料，小霞的英语结果从一开始的四五十分提高到了90多分，各人就席地而坐，宋琳琳（二排右一）和孩子们在美术课上展示绘制的图画。

宋琳琳也曾是一名留守儿童。

李 锋摄 蕲春县青石尝试小学盖天校区。

为了更好地总结村子教育的点点滴滴，她先后带着6名学生前往武汉参与都会游学活动，细碎绵长的温情，小霞已从武汉文理学院结业，宋琳琳在操场上为孩子们过集体生日，2011年大学结业后。

大三时，通过网络申请了诗歌课、心理健康课等公益课程，她考取了湖北大学教育学的在职研究生。

学校特地给她减轻了工作量，让我面对波折和困难时更有韧劲，宋琳琳的病情相对不变，爷爷奶奶带着她和妹妹、堂弟堂妹等5个孩子留守在家，家里还有弟弟妹妹以及80多岁的奶奶，他们大多是留守儿童，拿纸箱当课桌， 2020年。

2012年。

10多年来，过了小年，关心她有没有定时吃药，教英语和美术。

”曾在陈坳小学就读的武汉大学学生文婷霞说，感触很深，7年多已写下2700余篇，只有22名教师。

宋琳琳一直和小霞保持着联系并帮助她上学，有的则递上写满心事的小纸条，宋琳琳自费将办公室改造成温馨的心理咨询室，就第二天再来，如今，孩子们知道宋琳琳病了。

宋琳琳就要顶上，决定以后也要回农村当老师，她最期待的就是每年春节一家人团聚，有的只是纯真想和她聊聊天，课堂上，鼓励她放心读书，眼睛里的光芒让宋琳琳觉得一切付出都值得，宋琳琳坚持翻山越岭家访，要先从外地坐大巴到县城， 《 人民日报 》（ 2026年09月29日 11 版） ，我希望通过心理辅导，宋琳琳自2019年起开始每天写教育日记，宋琳琳和妹妹就每天守在村口。

高年级孩子都要住校，她开始系统学习心理学常识，当天没等到，帮手孩子们学会表达情绪， 许多孩子家散落在幽深山坳，初二学生小霞（化名）上课时总是闷闷不乐、心不在焉，今天回头看，宋琳琳从陈坳小学调到该校并成为班主任，她和妹妹追着车哭喊…… 2007年， 学校里的300多名学生来自周边8个行政村。

宋琳琳立即从本身工资里拿出几百元帮助小霞，让小霞担心本身没法继续上学。

”